农田灌溉往往采纳两种方法，一是“漫灌式”，合适大田作物，一是“滴灌式”，合适精耕细作。如果把家风培养比作农田灌溉的话，作者觉得，它更合适滴灌培养。究竟，个人精力的养成是一件更杂乱和精密的工作，洪流漫灌是批量处理，对孩子的生长并不一定有利。

  时下，许多人很垂青家风的养成，这令人可喜；但是，还有一些家庭在家风培养时用过了劲儿，“胡子眉毛一把抓”，有些盲目。比方，为让孩子养成彬彬有礼的性格，就在家里置备琴棋书画，以陶冶情操；为让孩子成为德才兼备的人，就遍请名师，开出各种学习药方，成果让孩子不堪重负。

  固然，家风厚土需求大力扶植，但绝非急于求成的“漫灌式”。“漫灌式”培养可能会节省机遇和精力，可以培养小孩子的多元化爱好，但过量的家风品质会让孩子莫衷一是。事实上，许多文明家庭家风的构成，大都不是刻意为之，而是顺从其美地耳濡目染。因而，家风培养可彻底慢慢来，“漫灌式”的一个劲儿地灌注，简单让孩子失掉重心。

  许多家风理念是一脉相通的，比方说孝义之家，在这种家风里熏陶出来的人想必也会以诚待人，想必在他人窘境时也会施以援手，想必也是一个敬业本分的人。因而，促家风莫跟风，要精心仔细呵护，要进行点对点的“滴灌”式培养。